Onderzoeksplan

De meeste aantekeningen staan in positionering en eindonderzoek, omdat die twee samen gaan in mijn afstudeertraject. Concrete teksten etc. zal ik hierin plaatsen.

Opzet onderzoeksplan Nina Eijkhout

De fascinatie voor het onderwerp dat ik heb gekozen is ontstaan vanuit mijn praktijkonderzoek. Binnen dit onderzoek onderzocht ik waar de uitdagingen lagen in het ontwerpen van online exposities. Het was een breed en oriënterend onderzoek en ik heb veel kennis opgedaan. Ik durf me dan ook een expert op dit gebied te noemen. Daarom wil ik binnen het eindonderzoek wat meer een focus vinden. Ik heb ervoor gekozen om mijn expertise in te zetten en te gaan onderzoeken welke invloed pedagogie en didactiek kan hebben op de online exposure.

Ik merkte dat het stukje pedagogiek en didactiek namelijk miste in veel online exposities die ik heb gezien. Daarom is dit onderwerp zo belangrijk voor mij en andere ontwerpers van online exposities. Ik kan op deze manier mijn kennis over didactiek, pedagogiek en online exposities bundelen. Dit onderwerp is zo relevant, omdat we over een paar maanden een exposure hebben die deels online en deels fysiek zal zijn en we hier alles uit willen halen. Als ik hier de focus op leg en mijn kennis met de klas kan delen denk ik dat we een vernieuwende, overzichtelijke en vooral spannende exposure kunnen ontwerpen. Mijn onderzoek zal ik dan ook volledig op het exposure project richten.

Vragen die nu vooral spelen zijn: Wat zijn de doelstellingen die we willen behalen binnen de online exposure? Wat willen we dat mensen kennen, kunnen, weten en snappen? Waar zit de didactische en pedagogische lijn in dit traject?

Wanneer we het doel helder hebben kunnen we de didactische en pedagogische competenties hieraan koppelen en op deze manier kan ik gaan kijken hoe we de doelen kunnen verwezenlijken in een online expositie/festival.

B) D)

Ik denk dat dit onderzoek vooral een inspiratie kan zijn voor de ontwerpers van online exposities en festivals. Verder denk ik dat het een bewustzijn kan creëren over hoe belangrijk de rol van didactiek en pedagogiek is binnen exposities, zeker wanneer deze online zijn. Dit is een aanname die ik doe en ik zal deze uitspraak weldegelijk nog moeten onderzoeken. Wanneer ik kijk naar de doelen die in het onderzoeksplan staan lijkt dit mij een beschrijvend doel. Ik snap dit nog niet helemaal, dus ik wil hier nog spreekuur over hebben met een docent.

C) E)

De hoofdvraag die ik op dit moment heb geformuleerd is: Welke rol speelt didactiek en pedagogiek in de Online-Exposure Fine Art in Education 2021? Ik heb hem heel specifiek gericht op exposure 2021, omdat dit het project is waar ik onderzoek naar ga doen. Zo houd ik het onderzoek helder, niet te groot en overzichtelijk. Ik heb in mijn vorige onderzoeken gemerkt dat mijn hoofdvraag vaak veranderd namaten het onderzoek vordert. Toch geeft deze hoofdvraag nu een goede houvast voor mij.

De deelvragen van mijn onderzoek luiden als volgt:

Centrale hoofdvraag: Welke rol speelt didactiek en pedagogiek in de Online-Exposure Fine Art in Education 2021?

Deelvragen:

Wat is het doel dat wij als klas willen behalen met de online exposure?
Hoe gaan we dit doel online behalen?
Waar zit de didactische en pedagogische lijn in dit online exposure traject?
Hoe weten we of we het doel hebben behaald?

Dit zijn nog vrij open deelvragen, ik hoop dat ik deze kan aanscherpen in een spreekuur en dat ze na verloop van tijd helderder worden.

De definitie van begrippen zullen vooral gaan over de begrippen:

Online expositie
Didactiek
Pedagogiek
Exposure Fine Art in Education

Ik hoop dat mijn onderzoeksplan een beetje helder is op deze manier, ik ga hier graag nog over in gesprek. Ik merk dat ik nog erg zoekende ben hoe ik alles wil documenteren wat ik doe, maar ik denk dat de gesprekken die ik nog ga hebben in spreekuren hierbij kunnen helpen.

Beoordeling praktijkonderzoek